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| 体验小学音乐娱乐式教学 | |
| 引用本文： | 陶凡霞.体验小学音乐娱乐式教学[J].江西教育,2014(33). |
| 作者姓名： | 陶凡霞 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市海军小学 |
| 摘 要： | 音乐游戏教学,让音乐的课堂变得丰富多彩,让学生的生活变得回味无穷.音乐游戏教学的正确使用,可以从小就开始培养学生的审美能力,开发学生的创造力和想象力,让每个学生都能在收获快乐的同时,也能提升能力、实现自我.
一、构建音乐游戏,激发学生学习兴趣
完善的方案构思,是音乐游戏教学成功开展的基本前提.音乐游戏的构建,由教学目标和教学实际情况来决定,构建符合学生心理特点的、能激发学生兴趣、提升学生参与度且有益的音乐游戏. |
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