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| 浅谈学生阅读、写作能力的培养 | |
| 引用本文： | 祁媛媛.浅谈学生阅读、写作能力的培养[J].青海教育,2012(8). |
| 作者姓名： | 祁媛媛 |
| 作者单位： | 海北州第一高级中学 |
| 摘 要： | 笔者在语文课教学过程中,发现由于语言、环境、教材等因素的制约,学生作文写作能力、阅读能力比较差,也有部分学生干脆不愿写作文.教师的"教"和学生的"学"配合不融洽,教学达不到预期的目的.为此,笔者从培养兴趣人手抓住培养说话这一中心环节,设置了"说话训练课".通过一个学期的试验证明,这一做法不仅调动了学生学习语言的兴趣,而且能使学生会说、善说、说好,促进了学生读写能力的提高,从期终考试成绩看,这一做法促进了他们对基础知识的掌握和整体语文素质的提高. |
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