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| 读课本与写作文 | |
| 引用本文： | 江水源.读课本与写作文[J].语文教学与研究,2000(5). |
| 作者姓名： | 江水源 |
| 作者单位： | 湖北罗田县教研室 |
| 摘 要： | 作文，要解决写什么、怎么写两个问题。前者要从丰富的生活中去观察、体验和撷取，后者要从序列的写作章法中去学习、模仿和创新。可当前学生作文状况又如何呢？从城乡5所中学10个班576人的作文调查来看，内容贫乏，语言空泛，结构千人一面依然是较普遍的现象。解决这些问题要靠多方的努力。探讨提高作文质量的文章异彩纷呈，但我还要大声地呼吁：学作文，切莫忘了读课本。课本不仅是教的蓝本，读的范本，它还是学习作文的样本。它既有序列的作文训练内容，又有各类题材各种体裁的文章。在目前学生社会生活贫乏、读写分离的情况下，把人人都… |
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