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| 阅读的心理指导 | |
| 引用本文： | 王兴龙.阅读的心理指导[J].语文教学与研究,2000(8):7-7. |
| 作者姓名： | 王兴龙 |
| 摘 要： | 提高学生的阅读能力，是语教学的重要任务之一。传统的阅读指导，比较注重方法论，而缺乏心理指导。笔认为，高质量的阅读离不开良好的心理环境；我们语工作，应该把着力点由方法转向心理指导，从而提高阅读教学的质量。 |
| 关 键 词： | 阅读指导 语文教学 心理指导 阅读教学 心理环境 学生 阅读能力 方法 |
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