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| 论启发式教法在语文教学过程中的应用 | |
| 引用本文： | 刘道德.论启发式教法在语文教学过程中的应用[J].语文教学与研究,2000(5). |
| 作者姓名： | 刘道德 |
| 摘 要： | 语文教学的根本目标在于全面培养学生的语文素养，而目标的实现，主要还是在于课堂教学的主渠道中的启发式教学方法的应用。应用启发式教学方法，有助于调动学生的学习积极性，启发学生独立思维活动，发展学生智力，扎扎实实地培养学生听说读写的甚础能力和创新能力。当然，语文教学过程中运用启发式教学方法，并不是说要在课堂上搞一些“是不是”、“怎么样”等一般化、概念化的提问，而是教师启发引导学生理解分析教材的重点和精华。典范作品的内容和形式总是力求完美统一，各具精华的。运用启发式教学方法进行教学，就要本着内容形式的辩… |
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