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| 课堂教学是素质教育的主渠道 | |
| 引用本文： | 沈军.课堂教学是素质教育的主渠道[J].语文教学与研究,2000(5). |
| 作者姓名： | 沈军 |
| 作者单位： | 广东惠州市第八中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校对学生实施素质教育的主渠道。提高课堂教学的质量和效率，教师起着决定性的作用。在实施素质教育过程中，课堂教学要从应试教育向素质教育转化，教师除了要转变教育思想、教育观念外，在具体的教学中需要“两发挥、四把握”。“两发挥”就是发挥教师的主导作用和学生的主体性作用。“四把握”就是把握好教纲教材；把握好教学对象；把握好教学方法；把握好教学时间。一、充分发挥教师的主导性作用和学生的主体性诈用充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，是课堂教学能否实施素质教育的前提；而充分发挥学生的主体性作用，则是… |
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