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| 由对高职教育的思考，启发高职语文课程设计——基于工作过程导向的课程开发 | |
| 引用本文： | 毕子家.由对高职教育的思考，启发高职语文课程设计——基于工作过程导向的课程开发[J].今日科苑,2009(20):225-225. |
| 作者姓名： | 毕子家 |
| 作者单位： | 黑龙江农垦农业职业技术学院 |
| 摘 要： | 回顾我国高职教育的发展，质量与特色成为办学的中心。为适应社会需要，符合市场经济发展，高职教育的培养目标是高素质高技能的人才。由于现代社会对职业技术人才的迫切需求，对培养职业技术人员的高职教育工作提出了更高的要求，培养教育的方式方法，应是基于与企业实践紧密联系的理论学习与技能训练高度统一的，按照工作过程顺序进行的“综合性”和“案例性”教学项目而开发的。 |
| 关 键 词： | 高职教育 思考 工作过程 语文 课程设计 |
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