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| 润泽与点化生命：生命视角下的小学科学学习评价 | |
| 引用本文： | 翁秀平.润泽与点化生命：生命视角下的小学科学学习评价[J].教育理论与实践,2009,29(1):24-26. |
| 作者姓名： | 翁秀平 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 黄克剑教授认为，教育的境界有三：授受知识、开启智慧、润泽和点化生命。此三层次一语道出了教育的真谛：教育不是传承人类积淀了几千年的文化知识，也不是开发大脑潜能，开启人类的智慧，而是呵护生命，提升生命的价值。 |
| 关 键 词： | 生命视角 学习评价 小学科学 点化 文化知识 大脑潜能 黄克剑 教育 |
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