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《小兔运南瓜》教学设计
引用本文:李锦兰.《小兔运南瓜》教学设计[J].教学与管理,2007(1).
作者姓名:李锦兰
作者单位:福建安溪凤城中心小学 
摘    要:设计理念: 《小兔运南瓜》是人教版小语第一册第九单元的口语交际课,要求讲述一个完整的故事,比以往的要求更难一些.教学时要注意教给学生"整体--部分--整体"的看图方法,让学生学会完整地讲述一个故事,并设置交际情境,培养学生的口语交际能力.

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