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| 智力研究若干问题探析 | |
| 引用本文： | 刘欣,程可拉.智力研究若干问题探析[J].教育评论,2013(4):36-38. |
| 作者姓名： | 刘欣 程可拉 |
| 作者单位： | 湛江师范学院外国语学院;湛江师范学院教务处;华东师范大学 |
| 摘 要： | 智力研究一直是心理学家高度关注的领域。20世纪初,"智商"概念首次提出,开创了智力研究的科学时代。此后,"情商"和"灵商"等理论相继问世。心理学家从综合、多维、弹性、动态的视角去分析人的智力结构,建构科学的智力体系,为人类的多元智力开发和人的全面健康发展提供了科学的理论依据。本文拟就智力研究的走向、三种智力类型、思维模式、认知过程等问题作扼要的介绍及评析,使教育工作者能更好地了解智力研究的发展进程,及其对促进学生成长成才的重要启示。 |
| 关 键 词： | 智力研究 智商 情商 灵商 思维模式 |
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