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| 影响英语阅读的非语言因素及教学策略 | |
| 引用本文： | 魏琼华.影响英语阅读的非语言因素及教学策略[J].黑龙江科技信息,2009(33):192-192,191. |
| 作者姓名： | 魏琼华 |
| 作者单位： | 河南中医学院,河南,郑州,450008 |
| 摘 要： | 阅读的目的是获取信息，然而学生在阅读过程中不能理解语篇或理解错误，并非语言知识不够充分，很大程度上是由非语言因素导致的。本文分析了影响阅读效率的非语言制约因素，并对此提出了相应的教学策略。在英语教学中，教师应该培养学生的阅读兴趣，消除阅读焦虑感；指导学生养成良好的阅读习惯；培养学生的英语思维定势以及拓宽文化背景知识。 |
| 关 键 词： | 非语言因素 文化背景 教学策略 |
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