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盲校数学概念教学的探讨
引用本文:周海云.盲校数学概念教学的探讨[J].中学数学研究,2010(5):14-16.
作者姓名:周海云
作者单位:广州市盲人学校,510507
摘    要:数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的一门科学.数学概念来源于客观现实,是对数学研究对象的抽象和高度概括,反映了数学研究对象的本质原理,是构成数学知识的基础,也是发展思维、培养数学能力的基础,概念教学在整个数学教学中起着举足轻重的作用.数学概念具有抽象性的特点,

关 键 词:数学概念教学  盲校  数学研究  客观现实  数量关系  空间形式  现实世界  数学知识
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