|
|||||
|
|
| 教师是课堂创造的主角 | |
| 引用本文： | 史德良.教师是课堂创造的主角[J].安徽教育科研,2003(1):13-15. |
| 作者姓名： | 史德良 |
| 作者单位： | 滁州市逸夫小学 |
| 摘 要： | 教育的改革，主要体现在课堂中、教室里，体现在教师的教学行为和学生的学习方式上。教师是否具有先进的课程理念和较强的教学设计能力，能否对自己的教学行为进行及时的反思和调整，这是决定课堂教学成败的关键因素。换句话说，在课堂教学中，与学生直接发生关系的只有教师，教师才是真正掌握教育变革发展方向的人。教学是一门艺术，课堂教学应该是一个未确定的、多元的、发现的、批判的、开放的系统。当学习不是直画结论， |
| 关 键 词： | 教学设计 课堂教学 小学 数学 教学质量 问题情境 教学目标 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |