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| 物理前概念对学生解题思维影响的研究 | |
| 引用本文： | 吴能平,陆建隆.物理前概念对学生解题思维影响的研究[J].物理教师,2010,31(12):1-3,10. |
| 作者姓名： | 吴能平 陆建隆 |
| 作者单位： | 安徽当涂县丹阳中学;南京师范大学物理科学与技术学院; |
| 基金项目： | 安徽省2009年教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 笔者对所任教的两个班的学生解题状况进行了跟踪调查，其中重点跟踪班级前20名的学生，时间长达3年．每次测验、考试，笔者整理学生解错的题，然后根据学生的错误找学生晤谈，让他们尽量回忆当时出错的情形，当然由于时间的间隔，有少数人说想不起来了，但大多数人能回忆起当时解题的思路．笔者把他们的思维过程记录下来， |
| 关 键 词： | 解题思维 物理前概念 学生 跟踪调查 思维过程 少数人 时间 回忆 |
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