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| 略论和谐社会背景下的社区教育新发展 | |
| 引用本文： | 冯志军.略论和谐社会背景下的社区教育新发展[J].成人教育,2009,29(11):7-8. |
| 作者姓名： | 冯志军 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院,职业教育与终身教育研究所,江苏,南京,210013 |
| 摘 要： | 和谐社会发展需要社区教育担负起为人的和谐发展服务、为社区的和谐发展服务、为社会的和谐发展服务的重要任务,通过发展以满足就业谋生需求的民生型社区教育,以优化社区人文环境为需求的安全型社区教育,以追求生活质量和价值为需求的文化消费型社区教育,以满足人的自主发展为需求的素质提升型社区教育四种社区教育新模式,真正把教育作为一种社会福利惠及全体社区成员。为此,新时期社区教育必须在办学主体、教育资源、课程内容和实施方式等外延和内涵上进行改革创新,必须通过建设学习型社区,着力于发展社区成员的学习能力、实践能力和创新能力,来提升社区教育发展水平,真正实现全体社区成员全面素质的提高,为和谐社会的构建在人力资源上奠定广泛的基础条件。 |
| 关 键 词： | 和谐社会 社区教育 发展 |
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