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高职《EDA设计及应用》课程单元教学设计探析
引用本文:孔轶艳.高职《EDA设计及应用》课程单元教学设计探析[J].大众科技,2013(5):161-163.
作者姓名:孔轶艳
作者单位:柳州职业技术学院,广西 柳州 545006
基金项目:广西新世纪教改工程项目“面向高职的《EDA设计与应用》课程改革与教学实践”(2012JGB328); 柳州职业技术学院质量工程项目“印刷电路板的设计与制作”(2011-A023)
摘    要:高职教育的发展提出了内涵建设的思路,落实到日常的教学就是对课程和教学进行改革。《EDA设计及应用》课程从学生特点分析、教学目标设置及教学内容优化、教学过程设计、教学评价设计等四个方面进行了单元教学设计的改革,在实施过程中针对存在的问题进行分析并不断改进。

关 键 词:高职  EDA  单元教学  探析

Analysis of Teaching bye unit of Colloge Vocational Electronic Design Automation Course
Abstract:The development of colloge vocational introduce a question of connotation,fulfill the every course is curriculum development.Electronic design automation course design by The characteristics of the students,teaching goal and content,teaching process,and teaching evaluation.Improvement the existing problems.
Keywords:College Vocational  Electronic Design Automation  Teaching By Units  Analysis
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