|
|||||
|
|
| 小学语文教学语言特点分析 | |
| 引用本文： | 董兰兰.小学语文教学语言特点分析[J].考试周刊,2014(22):47-47. |
| 作者姓名： | 董兰兰 |
| 作者单位： | 赤峰市红山区第一小学,内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | 作为我国传统文化的传承及日常交流的基础,语文学习的重要性不言而喻,尤其作为启蒙阶段的小学语文教育,更是重中之重。但现实情况是小学语文教学语言生硬呆板,缺乏应有的生动性及互动性,严重影响学生的学习兴趣,限制学生语文能力的提高。本文就小学语文教学语言应该具有的特点进行分析。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 教学语言 特点分析 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |