|
|||||
|
|
| 变变课外作业的面孔 | |
| 引用本文： | 杜贤芳.变变课外作业的面孔[J].考试周刊,2014(16):51-51. |
| 作者姓名： | 杜贤芳 |
| 作者单位： | 舒城县城关第二小学,安徽舒城231300 |
| 摘 要： | <正>一直以来,作为教学有机组成部分的课外作业总是得不到老师的足够重视,各类课堂教学研讨活动也很少关注和评价课外作业设计情况,导致作业机械重复、单调乏味、僵化封闭,影响到学生的发展。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"课外作业应当是知识的发展和深化,是学习能力的改变,是掌握课堂知识的准备,是满足和发展个人爱好等多方面的智力需要。"因此,课外作业设计、安排妥当,可以使学生养成独立学习的习惯,掌握知识和技巧,激发学习兴趣,开拓思维,启 |
| 关 键 词： | 课外作业 机械重复 单调乏味 课堂知识 课堂教学 霍姆林斯基 个人爱好 学习能力 情绪高涨 学习信心 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |