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| 高中生物学教学中实验家庭化的设计 | |
| 引用本文： | 罗益群.高中生物学教学中实验家庭化的设计[J].生物学教学,2008,33(6):56-56. |
| 作者姓名： | 罗益群 |
| 作者单位： | 湖南省武冈市第一中学,422400 |
| 摘 要： | 实验室的课程资源应不只限于实验室的现有设备，学生身边的物品和器具也是重要的实验室资源。鼓励学生利用生活中的常见用品和废弃物，因地制宜，因陋就简，改进和设计一些富有特色的实验和实践活动，让学生主动去思考、探究、拓展，使实验生活化、家庭化，合符教育改革和建设现代资源节约型社会的要求。 |
| 关 键 词： | 实验室资源 家庭化 生物学教学 设计 资源节约型社会 高中 课程资源 因地制宜 |
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