|
|||||
|
|
| 让“消极语言”积极起来 | |
| 引用本文： | 周美娟.让“消极语言”积极起来[J].小学教学设计,2011(10):33-35. |
| 作者姓名： | 周美娟 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市泓口小学; |
| 摘 要： | 早在2002年,吴忠豪先生在《促进消极语言向积极语言的转化》一文中指出:"根据心理学家的研究,能‘理解的’语言和‘会运用的’语言,是个体学习语言过程中两个不同层次的学习水平。只能理解、不会运用的语言称为‘消极语言’,既能理解又能运用的语言称为‘积极语言’。""如何帮助学生完成语言学习过程中从‘理解’到会‘运 |
| 关 键 词： | 消极语言 积极语言 语文教学 语言形式 学生 词语 教学片 句式 运用 个体学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |