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| 以学定教无痕引导——《数星星的孩子》教学赏析 | |
| 引用本文： | 付文英.以学定教无痕引导——《数星星的孩子》教学赏析[J].小学教学设计,2011(2):32-33. |
| 作者姓名： | 付文英 |
| 作者单位： | 安徽省灵璧县实验小学; |
| 摘 要： | 全国第八届青年教师阅读教学观摩活动已经结束，作为一名正在执教低学段语文的老师，我特别关注低学段的阅读示范课。张文花老师执教的《数星星的孩子》（人教版二年级下册）深深地吸引了我。这节课，张老师牢牢地抓住了低学段字词教学、 |
| 关 键 词： | 《数星星的孩子》 教学赏析 以学定教 引导 教学观摩活动 教师阅读 二年级下册 字词教学 |
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