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培养聋生应用题解答能力
引用本文:陈志华.培养聋生应用题解答能力[J].现代特殊教育,2008(7):86-87.
作者姓名:陈志华
作者单位:江苏省南通市盲聋学校,226008
摘    要:应用题的内容要联系实际,贴近聋生生活,尽可能地反映El常生活、生产中常见的数量关系和实际问题。使聋生加深对数学重要性的认识,提高学习数学的兴趣。逐步形成把数学应用于实际的意识和态度。适当增加一些数学实际应用的内容,从而提高聋生解决简单的实际问题的能力。

关 键 词:解答能力  应用题  聋生  培养  学习数学  数量关系  数学应用  生活
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