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| 高校历史专业课实施双语教学的困境与思考 | |
| 引用本文： | 关庆凡.高校历史专业课实施双语教学的困境与思考[J].教育与职业,2012(6):112-114. |
| 作者姓名： | 关庆凡 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学历史系 |
| 摘 要： | 高校历史双语教学的实施在课程设置、教材、师资、教学模式和方法、教学效果等方面都遇到了困难,在目前条件下,只有尊重历史学科特点和教学规律,科学设置课程、迫切解决教材和师资问题,因地制宜选择教学模式和方法并力争多元化,利用多方合力提升教学效果,才能使高校历史双语教学水平登上新的台阶。 |
| 关 键 词： | 高校 历史 双语教学 困境 |
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