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| 古诗教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 程琢.古诗教学中的审美教育[J].学语文,2012(2):78-79. |
| 作者姓名： | 程琢 |
| 作者单位： | 安徽师大文学院;芜湖无为大江中学 |
| 摘 要： | 笔者在教学中体会到,引导学生从古诗中受到美的熏陶,培养学生感受美和创造美的能力,是古诗教学的一个十分重要的任务。一、读诗作画,再现古诗的画面美。画家用线条、颜色表示形体,诗人则用语言来绘色绘形。高超的＂画笔＂,可使＂画中有诗＂,而美妙的＂诗笔＂又可使＂诗中有画＂,从而使得诗情画意融为一体。 |
| 关 键 词： | 古诗教学 审美教育 引导学生 诗中有画 诗情画意 创造美 感受美 画面美 |
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