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| 莫让学生做“无米之炊” | |
| 引用本文： | 张鹏举.莫让学生做“无米之炊”[J].中学语文教学,2001(4):10-10. |
| 作者姓名： | 张鹏举 |
| 作者单位： | 北京市中央教科所,100088 |
| 摘 要： | 这个例子出自一个全国性课堂教学大赛：一位男老师，他所选教的一节课是《梅岭三章》。这位老师知道，陈毅同志创作于烽火连天的战争年代的这三首诗，虽然脍炙人口，但毕竟离学生的生活太遥远了。于是，他苦心设计了一段导入语，并声情并茂地朗诵了出来，然后，趁热打铁，又满怀深情地朗诵了这三首诗。紧接着，这位老师就提出了一个问题，要求学生马上回答：这三首诗表达的中心思想是什么。 |
| 关 键 词： | 学生 《梅岭三章》 教学大赛 战争年代 声情并茂 中心思想 老师 全国性 导入语 朗诵 课堂 |
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