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| 倾听着的教育——论教师对学生的倾听 | |
| 引用本文： | 李政涛.倾听着的教育——论教师对学生的倾听[J].教育科学,2001,17(4):46-50. |
| 作者姓名： | 李政涛 |
| 作者单位： | 华东师范大学,教育系,上海,200062 |
| 摘 要： | 在教育过程中，教师常常不能或以倾听学生的声音，造成失聪现象，它的表现及其根源多种多样。倾听具有重要的教育价值，体现在本体论、道德、交往或疗治等方面。为了在具体的教育过程中实现倾听的价值，教师应懂得倾听什么和如何倾听。 |
| 关 键 词： | 教师 学生 教育过程 倾听能力 倾听价值 教育价值 |
| 文章编号： | 1002-8064(2001)04-0046-05 |
| 修稿时间： | 2001年7月28日 |
The Education in which Students are Heard On Teacher's Hearing Students |
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