新课程应慎防几种"心理效应" |
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引用本文: | 吴玉平.新课程应慎防几种"心理效应"[J].体育师友,2005(1):1-1. |
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作者姓名: | 吴玉平 |
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作者单位: | 江苏省句容高级中学 |
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摘 要: | 新一轮的课程改革,不仅对课程体系作了重大的调整,而更加注重教育思想的革命性变化,即通过课程改革促进教师的教育方式和学生的学习方式的根本改变。教师的教育方式和观念的根本转变有许多因素,但从心理学层面来讲,要注意以下几种“心理效应”的影响。
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关 键 词: | 教学方法 培养目标 课程改革 中小学 体育 心理效应 |
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