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| "三心二意"奏响班级和谐乐章 | |
| 引用本文： | 姜秋."三心二意"奏响班级和谐乐章[J].商情·科学教育家,2009(7). |
| 作者姓名： | 姜秋 |
| 作者单位： | 长沙市第二十六中学,湖南,长沙,410014 |
| 摘 要： | 在班级管理中有三种不容忽视的因素:学生、教师、家长.而此三种因素能否和谐发展并具凝聚力,直接显示了班级管理是否规范、合理和科学.因此,在多年的班级管理中.我力求探索一种和谐管理的模式,使班级始终运行在良性循环的状态之下. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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