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| 管理中的目标与实现目标的组织关系 | |
| 引用本文： | 郭小明.管理中的目标与实现目标的组织关系[J].内蒙古教育,2003(10):33-34. |
| 作者姓名： | 郭小明 |
| 作者单位： | 呼和浩特市第一中学 校长 |
| 摘 要： | 管理学家法约尔认为:“管理这种活动由五种要素组成:计划、组织、指挥、协调和控制。”对这五种要素进行分析,就会对管理的本质有明确的了解。管理实质上就是要协调人的活动,达成组织目标。从广义上讲,目标是始终存在于人们头脑中并促使人们积极行动去追求的结果,是控制与组织人们行动的指南,是一切行动的出发点与根本。从狭义讲,目标是人们在某一时期内用自己的努力所期望并且可以达到的预先确定的结果。要想使学校管理从无序变为有序,从低效变得高效,从“无人”变得“有人”,学校管理就要在目标的组织之中。以往的学校管理也有目标,也在实… |
| 关 键 词： | 学校管理 管理目标 素质教育 教学管理 目标体系 管理模式 |
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