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| 关于学校教育科研走向的思考 | |
| 引用本文： | 刘长兴.关于学校教育科研走向的思考[J].天津教育,2009(8):22-23. |
| 作者姓名： | 刘长兴 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 如果没有记错的话，教育科研这个观念大概是改革开放以后才“普及”到基层学校里来的，算起来也超不过30年。可就是在这20多年里，特别是课程改革这10多年，教育科研“火”得不得了。由专家、学者到校长、教师，可谓无人不搞课题；由专业期刊到专题研讨，可谓无处不出成果。特别是“科研兴校”被大家日益认同以后，教育科研更是炙手可热了。人们或从中探索改革方案，或从中寻求发展策略，教育科研还真发挥了不可替代的作用。 |
| 关 键 词： | 学校教育科研 “科研兴校” 改革开放 基层学校 课程改革 专题研讨 专业期刊 “火” |
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