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依托大学生科技创新实践基地的自主学习教学方法研究与实践
引用本文:李慧,魏红伟,尤文.依托大学生科技创新实践基地的自主学习教学方法研究与实践[J].实验室研究与探索,2012(4):339-341,344.
作者姓名:李慧  魏红伟  尤文
作者单位:长春工业大学电气与电子工程学院;吉林大学图书馆
基金项目:吉林省十二五教育科学规划课题(2011GH0584);2008年国际级教学团队建设项目;长春工业大学质量工程教学研究与改革项目(2010)
摘    要:依托吉林省"智能测控"大学生科技创新实践示范基地,引导学生进行理论教学和实践环节的自主学习。在课堂教学中以基地为依托,以教师指导学生完成的大赛、科研等项目为工程实例,使理论教学与工程实践紧密结合,让教学内容直观、立体、可行地直接体现在课堂教学中,例如利用现代化教学手段的网络、视频、远程测控等在课堂中体现出实践成果,引导自动化及相关专业学生进行自主学习,激发学生的学习兴趣;在实践教学过程中借助创新创业教育课程、课程设计、生产实习、电子大赛、智能车比赛、挑战杯和教师科研项目等基地能够提供的实践环节充分提供学生设计、焊接、编程、调试的机会,使学生及早进入工程环境,培养学生自主学习的兴趣,锻炼工程实践能力。

关 键 词:现代信息技术  自动化专业  自主学习  教学模式  情感教育

Research and Practice of Autonomous Learning Teaching Method Based on Innovation Practice Base for College Students
LI Huia,WEI Hong-Weib,YOU Wen.Research and Practice of Autonomous Learning Teaching Method Based on Innovation Practice Base for College Students[J].Laboratory Research and Exploration,2012(4):339-341,344.
Authors:LI Huia  WEI Hong-Weib  YOU Wen
Institution:a(a.School of Electrical & Electronic Engineering,Changchun University of Technology, Changchun,130012;b.Library,Jilin University,Changchun 130021,China)
Abstract:
Keywords:
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