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| 启发式教学在数学中的运用 | |
| 引用本文： | 何细良.启发式教学在数学中的运用[J].江西教育,2012(Z3):113. |
| 作者姓名： | 何细良 |
| 作者单位： | 江西省高安市第五小学 |
| 摘 要： | 启发式教学应注重"启"和"试"的结合问题,启发式教学应注重启发点的"准"和"巧"问题,以及如何正确处理好启发式教学与讲授式教学的关系问题。启发式教学是在新课改中应运而生的一种新的教学模式,毋庸置疑,它的优越性大大有别于传统的讲授式教学。但是,在实践中也有一些问题需要注意。下面我就自己的执教经验谈点看法。 |
| 关 键 词： | 启发式教学思想 讲授式教学 正确处理 教学模式 引导学生 现代素质教育 相结合 创造性 新课改 运用 |
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