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| 让课外阅读成为学生作文的“源头活水” | |
| 引用本文： | 张彩霞.让课外阅读成为学生作文的“源头活水”[J].山西教育(综合版),2005(9):41-41. |
| 作者姓名： | 张彩霞 |
| 摘 要： | 中学生阅历浅,生活范围窄,学习压力大,生活在家庭、学校“两点一线”间,由于缺乏生活的体验和素材的积累,写作时常常搜肠刮肚,无病呻吟,胡编滥造,作文语言苍白,内容空洞。面对学生写作的困境,我认为必须把学生从课堂上解放出来,让他们大胆走出课文、走出课本,让知识课内长骨、课外长肉。因此在教学中我主张让学生在课外阅读中去寻找素材,激发灵感,学会写作,学会做人。于漪说“如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来,那他就成功了一半。”同学们高考压力大,学习任务重,而语文又是一门投资大、见效慢的课程,因此许多同学对语文抱有轻视… |
| 关 键 词： | 学生作文 课外阅读 活水 源头 学生写作 学会做人 学习压力 作文语言 中学生 |
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