| 物理教学中培养学生思维能力的若干策略 |
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| 引用本文： | 周宏弟,舒建国.物理教学中培养学生思维能力的若干策略[J].黄冈师范学院学报,2003,23(3):87-90. |
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| 作者姓名： | 周宏弟 舒建国 |
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| 作者单位： | 1. 黄冈师范学院,物理系,湖北,黄州,438000
2. 黄冈师范学院,计算机系,湖北,黄州,438000 |
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| 摘 要： | 分析了物理教学中影响学生思维能力的主要因素，包括环境要素、条件要素、方式与方法要素以及品质要素，提出了培养学生思维能力的若干策略，包括明确目标、营造思维环境，呈现思维过程，开展实践活动。
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| 关 键 词： | 物理教学 学生培养 思维能力 培养策略 教学过程 学习兴趣 中学教育 |
| 文章编号： | 1003-8078(2003)03-0087-04 |
| 修稿时间： | 2003年1月2日 |
Some strategies for fostering students' thinking abilities in physics education |
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| ZHOU Hong-di ,SHU Jian-guo.Some strategies for fostering students'' thinking abilities in physics education[J].Journal of Huanggang Normal University,2003,23(3):87-90. |
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| Authors: | ZHOU Hong-di SHU Jian-guo |
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| Institution: | ZHOU Hong-di 1,SHU Jian-guo 2 |
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| Abstract: | s: We analyse the main factors which inflence students' thinkin g abilities in physics teaching and learning, namely the factors of environment, c onditions, ways, methods and personality. Therefore, some strategies are advance d for fostering students' thinking abilities, namely making the aims clear, cre ating thinking environment, presenting thinking process and developing practice activities. |
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| Keywords: | physics teaching and learning thinking abilities fostering s trategy |
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