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| 新编小学思想品德课教法初探 | |
| 引用本文： | 吴邦萍.新编小学思想品德课教法初探[J].安徽教育论坛,2006(3):78-78. |
| 作者姓名： | 吴邦萍 |
| 作者单位： | 肥西刘河小学 |
| 摘 要： | 新课程对每个教师提出更新更高的要求，其中最基本的一条，就是要求教师彻底改变原来的角色，即把传统教学过程中的主体地位让位给学生，让学生积极参与到教学中来，真正成为学习的主人。同其它所有学科一样，小学思想品德课要想取得良好的教学效果，就必须想方设法让学生参与教学，让他们动脑想、动口说、动手做，亲身体验、感受教学内容，积极开展师生间和学生间的情感、信息交流，从而成为真正意义上的认识的主体，学习的主人。 |
| 关 键 词： | 思想品德课 小学 学生参与教学 教学过程 教学效果 教学内容 教学方法 |
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