正确引导青少年上网行为方法探究 |
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引用本文: | 常倩.正确引导青少年上网行为方法探究[J].基础教育课程,2006(1):34-35. |
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作者姓名: | 常倩 |
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摘 要: | 随着互联网的普及,为了适应校内外交流展示的方便快捷,我校的校园网建设工作也日趋完善,几乎每个班级都建立了自己的主页,学生们可以通过登录校园网论坛发表自己的意见和建议;每个学科、部门也都可以通过校园网来进行交流,真正达到资源共享。这一切都给我们带来了很多方便,让我们切实感受到信息技术的强大作用。
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关 键 词: | 青少年 上网行为 引导方法 校园网 “网络综合症” 道德教育 |
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