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| 德国职业继续教育探析 | |
| 引用本文： | 王明伦.德国职业继续教育探析[J].比较教育研究,1992(4). |
| 作者姓名： | 王明伦 |
| 作者单位： | 九江船舶工业学校教育研究室 |
| 摘 要： | 一、德国职业继续教育的历史沿革 二次世界大战以后,德国在教育制度上排除了法西斯的影响,恢复了魏玛时期的封闭的传统教育形式。当时的职业继续教育受训面比较窄,尚未形成广泛的、群众性的职业继续教育网络。基本上属于少数人的教育,仅仅是为了满足个人的某种需求而已。 六十年代开始,德国进行了较大规模的教育改革,制定了发展职业继续教育的有关政策和法规。在这个时期,德国的职业继续教育有了新的发展。教育职能逐步扩大,从以满足个人爱好为目的开始转向以适应社会 |
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