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| 框架模型:课程体系编制研究与实践的路径与方法 | |
| 引用本文： | 巩建闽,萧蓓蕾,董文娜.框架模型:课程体系编制研究与实践的路径与方法[J].中国高教研究,2011(1). |
| 作者姓名： | 巩建闽 萧蓓蕾 董文娜 |
| 作者单位： | 1. 德州学院,山东德州,253023 2. 德州学院农学系,山东德州,253023 3. 德州学院计算机系,山东德州,253023 |
| 摘 要： | 由于历史的原因,我国高校课程体系的编制理论和方法的研究与西方高校存在着较大的差距。国外学者的研究常常通过框架模型的形式,为高校具体的课程体系编制提供理论和方法的指导,这些框架模型也体现了系统工程的思想方法。学习和借鉴国外学者的研究成果,在实践中结合国情不断创新,是我国高校课程体系编制研究的一条路径。 |
| 关 键 词： | 课程体系编制 模型框架 编制技术 |
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