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| 提高课堂教学场效应探析 | |
| 引用本文： | 胡斌武.提高课堂教学场效应探析[J].四川教育学院学报,2000,16(2):53-54. |
| 作者姓名： | 胡斌武 |
| 作者单位： | 海南大学,海口570228 |
| 摘 要： | 场论广泛地运用于多种学科。认知心理学用场来解释人的心理世界，形成认知——场心理学，课堂是一个典型的场环境。本文基于这种认识，试图探讨促进场效应的途径和方法，以提高课堂教学的效率与质量。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学用 场效应 学科 途径 探析 认知心理学 广泛 典型 心理世界 |
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