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| 低吟浅唱、身随乐动——小班歌唱教学二三思 | |
| 引用本文： | 潘怡玲.低吟浅唱、身随乐动——小班歌唱教学二三思[J].快乐阅读,2015(2):127-128. |
| 作者姓名： | 潘怡玲 |
| 作者单位： | 张家港市梁丰幼儿园 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划课题《艺术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究》;苏州教育科学“十二五”规划课题《奥尔夫音乐教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究》的研究论文 |
| 摘 要： | 幼儿园的音乐教育活动是以幼儿为主体,以适合幼儿的音乐为客体,通过教师指导和设计的活动使主客体相互作用的一种教育活动,也就是教师通过特定的媒体使幼儿与音乐相互作用,从而让幼儿感受美、欣赏美、创造美,歌唱活动是幼儿园实施音乐 |
| 关 键 词： | 歌唱教学 低吟浅唱 幼儿活动 歌唱活动 身体动作 小班幼儿 来园 使主 语言能力 教育活动 |
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