为学生展现鲜活的数学课堂 |
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引用本文: | 奚洁.为学生展现鲜活的数学课堂[J].教育实践与研究,2006(6). |
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作者姓名: | 奚洁 |
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作者单位: | 张家港市实验小学 江苏苏州215600 |
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摘 要: | 当代有位教育家呼吁:“今天的教育,哪里还有丁点儿理由不去解放儿童,并融入儿童的生命和生活,把儿童禁锢起来?基础教育应成为一种生活的教育。”数学教育也应与生活实际紧密联系,从教育思想、教育内容、教育方法等方面全面解放儿童,给孩子们一个“活的世界”,呈现给孩子一个鲜活的数学课堂,使学生“学有所趣,趣而乐学”。
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关 键 词: | 数学教学 主体参与 互动生成 |
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