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| 朗读训练小议 | |
| 引用本文： | 余述全.朗读训练小议[J].文学教育(上),2008(19):44-44. |
| 作者姓名： | 余述全 |
| 摘 要： | 朗读是一种口、耳、心并用的训练方式，经常进行朗读训练，不仅有助于我们深入体味课文的思想感情，而且能增强对语言、语义、语体的感受能力，培养起良好的语感。新的课程标准指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”，那么，如何扎实地进行朗读的训练呢？下面笔者结合自身的教学实践和体会，谈一些肤浅的认识。 |
| 关 键 词： | 朗读训练 训练方式 思想感情 感受能力 阅读教学 课程标准 教学实践 课文 |
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