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| 寓创造性思维于数学教学之中 | |
| 引用本文： | 武振,王桂芬.寓创造性思维于数学教学之中[J].山东教育学院学报,2000,15(5):92-93. |
| 作者姓名： | 武振 王桂芬 |
| 作者单位： | 山东临沭一中，山东临沭276700 |
| 摘 要： | 创新是素质教育的灵魂，创新能力的核心是创造性思维能力的培养。因此，在教学中教师要根据教材内容，引导学生创造性地学习；课堂上留出思维的空间，鼓励学生标新立异，勇于质疑；增加学生思维含量，引导学生和从正反两方面思考；创设轻松愉快的教学情景，启发学生富于想象和易于合作。 |
| 关 键 词： | 创造性思维能力 创新能力 思维含量 数学 教学过程 中学 |
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