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| 《邓小平理论概论》课教学研究 | |
| 引用本文： | 刘庆珊.《邓小平理论概论》课教学研究[J].山东教育学院学报,2000,15(6):50-51,54. |
| 作者姓名： | 刘庆珊 |
| 作者单位： | 山东科技大学，山东泰安271019 |
| 摘 要： | 邓小平理论是当代中国的马克思主义，对大学生人生观、价值观、世界观的形成有特殊重要的意义。本文从五个方面探讨了如何做到使邓小平理论进教材，进课堂，进大学生头脑的问题，从而达到培养“四有”新人的目的。 |
| 关 键 词： | 教学效果 教学方法 社会实践 《邓小平理论概论》 政治课 高校 教学研究 |
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