|
|||||
|
|
| 小学“减负”应注意的问题 | |
| 引用本文： | 刘文华.小学“减负”应注意的问题[J].当代教育科学,2000(Z2). |
| 作者姓名： | 刘文华 |
| 作者单位： | 山东教育学院 |
| 摘 要： | 中小学课业负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽疾，严重影响了我国青少年儿童的身心健康。教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》（以下简称《减负通知》）的发布、江泽民同志《关于教育问题的谈话》的发表，引起了全社会对“减负”工作的关注和讨论，各地小学纷纷出台了自己的减负措施。这种全社会都来关心教育事业的氛围令人欣喜。然而，随着减负工作的展开，一些新的问题不断出现。这些问题促使我们去思考、去探索，以求使减负工作更科学地进行。本文试图从什么是负担？减负究竟要减什么？减负的重点在哪里？减负应该处理… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |