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| 教育创新:校长重塑与升华 | |
| 引用本文： | 杜效林.教育创新:校长重塑与升华[J].山西教育(综合版),2001(13). |
| 作者姓名： | 杜效林 |
| 摘 要： | 创新是人类社会发展与进步的永恒主题。当前，基础教育面临的重 要任务，就是从作为学校教育源头的中小学就开始抓创新教育。新的形势对教育提出了新的 要求，也赋予学校工作以新的、深层次的内涵。在教育变革的关键时期，校长的办学理念、 工作能力以及管理方法亟需要发生一系列的变革，从而以崭新的角色去完成塑造21世纪中华 民族文明新形象的历史使命。一、观念的更新学校角色的全面转换要首先从校长开始。就价值观而言，校长必须看到：传统教育往往通过 规范有序的流水线，铸造出能够完整继承和内化前人所创造的既有文明成果，并没有深… |
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