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| 例谈自主学习在体育教学中的实践应用 | |
| 引用本文： | 孔德礼.例谈自主学习在体育教学中的实践应用[J].读与写:教育教学刊,2013(16). |
| 作者姓名： | 孔德礼 |
| 作者单位： | 贵州省毕节市织金县第六中学 贵州 织金 552100 |
| 摘 要： | 在体育教学中，体育教师应确立学生是学习和发展的主体，教学以学生的发展为出发点和归宿点的教育理念。尊重学生人格，维护学生权益，发展学生个性。承认学生个体差异，区别对待，因材施教，充分发挥学生的主观能动性。使学生在体育课堂中生动活泼、积极主动地参与学习和锻炼。通过对《体育与健康课程标准》的学习理解和三年新课程教学的实践，笔者在教学中主要从以下几个方面实践和应用自主学习方式。 |
| 关 键 词： | 新课改 体育教学 自主学习 实践应用 |
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