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| 一个经曲的科学探究实验与启迪 | |
| 引用本文： | 汪志明.一个经曲的科学探究实验与启迪[J].中学生物教学,2004(6):42-43. |
| 作者姓名： | 汪志明 |
| 摘 要： | 在生物教学中，适当地引入一些生命科学发现史上经典的探究性实验，充分利用和挖掘“榜样”资源，能极大地激发学生进行科学探究实验的兴趣和欲望，使学生领悟到科学探究的过程和方法，体会科学探究的艰辛与精妙，让学生像科学家探究问题一样进行学习。 |
| 关 键 词： | 科学探究 生物教学 中学 实验教学 科学精神 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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