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我国校园足球“升级”相关问题的理性思考
引用本文:杨献南,于振峰,左娜,安琪.我国校园足球“升级”相关问题的理性思考[J].哈尔滨体育学院学报,2015,33(2):74-77.
作者姓名:杨献南  于振峰  左娜  安琪
作者单位:1. 福建师范大学体育科学学院,福建福州,350108
2. 首都体育学院体育教育训练学院,北京,100191
3. 北京市木樨园体育运动技术学校,北京,100075
基金项目:北京市教育委员会市属高校创新能力提升计划项目阶段性研究成果
摘    要:本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,在现行教育体制背景下,对我国校园足球"升级"过程中面临的诸多关键问题进行理性分析与思考。研究认为,"唯成绩论"教育现象促使校园足球异化;教师、家长观念的僵化与偏颇成为校园足球发展障碍;利益主体的博弈滋生校园足球工具化、功利化;安全问题引发校园足球活动参与者的退让与规避。建议:推进升学评价制度改革,切实摆脱"升学教育"弊病;加快建立民间校园足球中介组织机构,成立校园足球联盟或协会;建立并完善校园足球安全保险制度。

关 键 词:校园足球  青少年  学校体育

Rational Consideration of Some Problems of the "Upgrade" of School Football in our Nation
Authors:YANG Xian-nan  YU Zhen-feng  ZUO Na  AN Qi
Institution:YANG Xian-nan;YU Zhen-feng;ZUO Na;AN Qi;
Abstract:
Keywords:
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