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中小学文言文教学比较——浅谈中小学文言文衔接方法
引用本文:王慧慧.中小学文言文教学比较——浅谈中小学文言文衔接方法[J].中国科教创新导刊,2008(27).
作者姓名:王慧慧
作者单位:广州市海珠区六中珠江中学,广州,510300
摘    要:小学阶段和初中阶段文言文无论在教材篇数和篇幅,还是在教学大纲、教学目标、课后练习等方面都存在很大不同,初一年级是小学和中学的衔接点,教师应掌握初一文言文教学的正确方法,实现中小学文言文的有效衔接。

关 键 词:中小学文言文  衔接教学
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